توضیحات
ماهنامه شماره (42): ویژه نامه نوروز 1402
مقدمه سردبیر
امروزه باید به دانشگاهها کمک کرد تا برای چشمانداز آموزش عالی آینده که میتواند بسیار متفاوت به نظر برسد، آماده شوند. آنچه مطرح است این است که نیاز دانشجویان تغییر کرده است و روشهای یادگیری هم به تناسب آن دچار دگرگونی شده است از همین رو آموزش عالی به بازنگری اساسی نیاز دارد. پس دانشگاهها باید رویکردی را انتخاب کنند که ضمن اینکه دانشگاهها را به چالش میکشد و برای رقابتی ماندن تلاش میکنند، باید اطمینان حاصل شود که این رویکرد در مسیر رشد برای آینده قرار دارد.
بعد از همهگیری جهانی با وجود بازگشایی دانشگاهها، مدیران باید بپذیرند که هیچ بازگشتی به حالت عادی وجود نخواهد داشت. ایجاد پلتفرمهای جدید برای آموزش موجودیت دانشگاههایی که قادر به انطباق با واقعیتهای جدید نیستند، تهدید خواهد کرد و بسیاری از دانشگاهها با خطر جایگزینی مواجه هستند و از تغییرات تکنولوژیکی جان سالم به در نخواهند برد. دیجیتالی شدن امروز، نوآوریهای جدیدی را فراهم میکند و در دنیایی که مردم از هر جایی کار میکنند و میخواهند در هر جا بیاموزند منجر به افزایش پلتفرمهای آموزشی بسیار متنوعی برای پاسخگویی به این تقاضا شده است.
پس مهم است که دانشگاهها از نو خود را پیدا کنند و برای آینده در استراتژیهای خود از نوآوری در نحوه آموزش حضوری، آنلاین و یا ترکیبی استفاده کنند. باید به سمت یادگیری فعال و مهارتهای آموزشی حرکت کنند که در دنیای در حال تغییر پایدار بمانند. ارزشیابی در مجهز کردن دانشجویان به مهارتها برای موفقیت، مؤثرتر از امتحانهای مکرر میباشد.
در ظاهر، به نظر میرسد که این امر باعث ایجاد یک سری از نوآوریها در بخش آموزش شده است. انعطافپذیری بیشتری را پذیرفتند و کلاسهای مجازی و فیزیکی را ارائه کردند و امتحانها دیجیتالی شده است، که شرکت در آن را آسانتر و برای دانشجویان استرس کمتری ایجاد میکند. این تغییرات ممکن است این توهم را ایجاد کند که آموزش در حال انجام برخی اصلاحات بسیار مورد نیاز است. با این حال، اگر به دقت نگاه کنیم، این اقدامات مشکلات واقعی پیش روی آموزش عالی را برطرف نمیکند. در اکثر کشورها، آموزش عالی برای افراد محروم از نظر اقتصادی-اجتماعی غیرقابل دسترسی است، به جای پرورش یادگیری، دانش را تأیید میکند و بر دانشی که به راحتی منسوخ میشود تمرکز میکند. به طور خلاصه، از هر دو جنبه کیفیت و دسترسی با شکست مواجه است.
مهندس عارفه داودی
سردبیر نشریه دانشگاه کارآفرین