توضیحات
ماهنامه شماره (28): شهریورماه 1400
پاندمی کرونا فرصت از نو اندیشیدن را ایجاد کرده است. پاندمی کرونا جزو مواردی است که همه کشورها و افراد را درگیر کرده است و کشوری نیست که از این بیماری در امان مانده باشد و از سوی دیگر، فردی نیست که به نوعی تحت تاثیر این بیماری و مشکلات مرتبط با آن قرار نگرفته باشد. به واقع شیوع ویروس کرونا با اینکه به عنوان یک تهدید در تمام زمینه های زندگی بشری شناخته می شود اما با کمی تأمل سبب ساختارشکنی در نحوه تفکر و روش انجام کارها شده است. می توان گفت که این بحران ویرا نکننده با خودش فرصت تولد دوباره را فراهم آورده است و به ما آموخت وضعيت جاری زندگي پايدار نيست و همواره بايد براي زمان بهتر و زمان بدتر انديشيده باشيم. به انسان ها زمان این را داده است تا توقف کنند و برای ادامه راه با شرایط جدید بیاندیشند.
فرصت از نو اندیشیدن فرصت طلایی این بحران است که البته سرعت بالای زندگی امروز، فرصت از نو اندیشیدن را به راحتی به انسان نمی دهد و خواه ناخواه انسان درگیر زندگی ماشینی و حرکت های سریع می شود. پاندمی کرونا با محدودیت های خود به بشر آموخت تا روش انجام کارهای خود را بازنگری نماید، یکی از این امور سیستم آموزشی در تمامی سطوح می باشد.
دانشگاه های ما چند صباحی را از طریق آموزش آنلاین با تمام نقاط قوت و ضعف خود پشت سر گذاشتند.
با توجه به نظرات اساتید دانشگاه های مختلف مشکلات زیرساختی همچنان برای دانشجویان ادامه دار است و اینترنت مشکل اصلی تمام دانشجویان است. اساتید دانشگاه امتحانات آنلاین و ارزیابی ناکافی، نبود نظارت بر سامانه های آموزش آنلاین و ضعف در سامانه های ارائه آموزش آنلاین دانشگاه ها را از دیگر مشکلات این روزهای دانشجویان عنوان می کنند که امید است با شناخت نقاط ضعف و برجسته تر کردن نقاط قوت روز به روز شاهد کم شدن چالش ها و پیشرفت در این حوزه باشیم.
یکی از موضوعات بسیار مهم که در حوزه آموزش عالی مغفول مانده است، عدم توجه به نسلی است كه انتقال دانش كامل را نياموخته و محدوديت هاي كسب دانش به واسطه گسترش این پاندمی گریبان او را گرفته است. در این بین از اساتید دانشگاهی این انتظار می رود که با تغییر سیستم آموزش، شیوه تدریس خود را هم تغییر دهند.
مهندس علیرضا سرحدی
سردبیر نشریه دانشگاه کارآفرین
